Autism Spectrum Disorder
နောက်ခံအရပ်ရပ်မှကလေးများသည် အော်တစ်ဇင်ခံစားဖူးသည်။ အသိပညာပေးခြင်းနှင့် ပိုမိုကောင်းမွန်သော စစ်ဆေးခြင်းနည်းလမ်းများသည် မကြာသေးမီနှစ်များအတွင်း ရောဂါရှာဖွေမှုများ တိုးပွားလာစေရန် အထောက်အကူဖြစ်စေပါသည်။
Autism spectrum disorder သည် လူတစ်ဦး၏ ပေါင်းသင်းဆက်ဆံရေးနှင့် အခြားသူများနှင့် ပေါင်းသင်းဆက်ဆံနိုင်မှုအပေါ် သက်ရောက်မှုရှိသော ဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာ အခြေအနေတစ်ခုဖြစ်သည်။ တစ်သက်လုံး ချို့ယွင်းချက်ဟု ယူဆပါက လုပ်ဆောင်ချက် ချို့ယွင်းမှု အတိုင်းအတာသည် လူတစ်ဦးနှင့်တစ်ဦး ကွဲပြားသည်။ “ရပ်ဝန်း” ဟူသော ဝေါဟာရသည် လူတစ်ဦးချင်းအတွင်းနှင့် တစ်ဦးချင်းကြားတွင် လက္ခဏာများ၊ အပြုအမူများနှင့် ပြင်းထန်မှု ကွဲပြားသည့် အတိုင်းအတာကို ရည်ညွှန်းသည်။ အချို့သောလူများသည် ၎င်းတို့၏ရောဂါလက္ခဏာများကြောင့် အနည်းငယ်ချို့ယွင်းနေပြီး အချို့မှာ ပြင်းထန်စွာမသန်စွမ်းသူများဖြစ်သည်။
ရောဂါထိန်းချုပ်ရေးနှင့် ကာကွယ်ရေးဗဟိုဌာန၏ အဆိုအရ အမေရိကန်တွင် အသက် ၈ နှစ်အရွယ် ကလေးငယ် ၅၉ ဦးတွင် ၁ ဦးသည် အော်တစ်ဇင်ရှိကြောင်း သိရသည်။ ယောက်ျားလေးများသည် မိန်းကလေးများထက် အထီးကျန်ရောဂါလက္ခဏာများ ဖြစ်ပွားနိုင်ချေ လေးဆပိုများသည်။
အန္တရာယ်အချက်များ
သိပ္ပံပညာရှင်များသည် အော်တစ်ဇင်၏ အကြောင်းရင်းတစ်ခုတည်းကို ရှာဖွေတွေ့ရှိခြင်းမရှိသေးသော်လည်း ဤဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာ ချို့ယွင်းမှုကို ဖြစ်စေသော အကြောင်းအရင်းများစွာကို ယုံကြည်ကြသည်။
မျိုးရိုးဗီဇ မိသားစုတွင် ကလေးတစ်ဦးတွင် အော်တစ်ဇင်ရှိလျှင် အခြားမွေးချင်းများမှာလည်း ဖွံ့ဖြိုးနိုင်ခြေ ပိုများသည်။ စကန်ဖတ်ချက်များအရ Autism spectrum ရှိလူများသည် ဦးနှောက်ဖွဲ့စည်းပုံနှင့် ဓာတုဗေဒဆိုင်ရာ လုပ်ဆောင်မှုအချို့ မူမမှန်မှုများ ရှိနေကြောင်း ဖော်ထုတ်ပြသသည်။
ပတ်ဝန်းကျင် ။ ကိုယ်ဝန်ဆောင်စဉ် အကြောင်းအရင်းများစွာသည် မိခင်၏ကျန်းမာရေးကဲ့သို့ ကလေး၏ဖွံ့ဖြိုးမှုကို အထောက်အကူပြုနိုင်သည်။ အခြားမီးဖွားပြီးနောက် ဖွံ့ဖြိုးမှုကိုလည်း ထိခိုက်စေနိုင်သည်။ မီဒီယာများက မီးမောင်းထိုးပြထားသည့် အခိုင်အမာပြောဆိုမှုများရှိသော်လည်း ကာကွယ်ဆေးများသည် အော်တစ်ဇင်မဖြစ်စေကြောင်း ခိုင်လုံသောအထောက်အထားပြသထားသည်။
ရောဂါအမည်တပ်ခြင်း။
လောလောဆယ်တွင် အော်တစ်ဇင်ဖြစ်နိုင်ချေကို ဆုံးဖြတ်နိုင်သည့် ဆေးစစ်ချက်မရှိပါ။ လူမှုရေးနှင့် ဆက်သွယ်မှုအခက်အခဲများနှင့် ထပ်တလဲလဲ သို့မဟုတ် ကန့်သတ်ထားသောအပြုအမူများကို စစ်ဆေးပြီးနောက် အထူးကုဆရာဝန်များသည် ရောဂါရှာဖွေမှုကို ပြုလုပ်သည်။
Autism ကို ရောဂါရှာဖွေခြင်းသည် မကြာခဏ အဆင့် ၂ ဆင့်ဖြစ်သည်။ ပထမအဆင့်တွင် ကလေးအထူးကုဆရာဝန်နှင့် ကလေးကောင်းမွန်စွာ စစ်ဆေးနေစဉ်အတွင်း အထွေထွေ ဖွံ့ဖြိုးမှု စစ်ဆေးခြင်း ပါဝင်သည်။ ဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာပြဿနာအချို့ကိုပြသသောကလေးများကို ထပ်မံအကဲဖြတ်ရန် ရည်ညွှန်းပါသည်။ ဒုတိယအဆင့်တွင် အထူးကုဆရာဝန်များအဖွဲ့နှင့် အခြားသော ကျန်းမာရေးပညာရှင်များမှ စေ့စေ့စပ်စပ် အကဲဖြတ်ခြင်း ပါဝင်သည်။ ဤအဆင့်တွင်၊ ကလေးတစ်ဦးသည် အော်တစ်ဇင် သို့မဟုတ် အခြားသော ဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာချို့ယွင်းမှုရှိနေကြောင်း စစ်ဆေးတွေ့ရှိနိုင်ပါသည်။ ပုံမှန်အားဖြင့်၊ Autism ရှိသောကလေးငယ်များကို အသက် ၂ နှစ်တွင် စိတ်ချယုံကြည်စွာ ရှာဖွေတွေ့ရှိနိုင်သော်လည်း အချို့မှာ အသက်ကြီးသည်အထိ ရောဂါအမည်မဖော်နိုင်ပေ။
ရောဂါလက္ခဏာများ
အများစုအတွက်၊ အသက်၏ပထမသုံးနှစ်အတွင်းတွင် အထီးကျန်ရောဂါလက္ခဏာများ စတင်ပေါ်လာသည်။
ပုံမှန်အားဖြင့် ဖွံ့ဖြိုးဆဲကလေးများသည် သဘာဝအားဖြင့် လူမှုဆက်ဆံရေးရှိသည်။ သူတို့သည် မျက်နှာများကိုကြည့်ကာ အသံများဆီသို့ လှည့်ကာ လက်ချောင်းတစ်ချောင်းကို ဆုပ်ကိုင်ကာ 2-3 လသားအရွယ်တွင်ပင် ပြုံးပြကြသည်။ မိဘများသည် ၎င်းတို့၏ ကလေးတွင် ပုံမှန်မဟုတ်သော အပြုအမူများ ပြသသည်ကို ပထမဆုံး သတိပြုမိတတ်ကြသည်။ ဤအပြုအမူများတွင် မျက်လုံးချင်းဆုံရန် ပျက်ကွက်ခြင်း၊ သူ သို့မဟုတ် သူမအမည်ကို မတုံ့ပြန်ခြင်း သို့မဟုတ် ပုံမှန်မဟုတ်သော၊ ထပ်တလဲလဲ နည်းလမ်းများဖြင့် အရုပ်များနှင့် ကစားခြင်းတို့ ပါဝင်နိုင်သည်။
အော်တစ်ဇင် ဖြစ်ပေါ်လာသော ကလေးအများစုသည် နေ့စဉ် လူသားအချင်းချင်း ထိတွေ့ဆက်ဆံရာတွင် ခက်ခဲသည်။ Autism သည် နှုတ်နှင့် စကားမဟုတ်သော ဆက်သွယ်မှုနှင့် အချို့သော လုပ်ဆောင်ချက်များကို အာရုံစူးစိုက်မှုတွင် အခက်အခဲဖြစ်စေနိုင်သည်။
ပိုမိုတိကျသော ရောဂါလက္ခဏာများကို အောက်တွင်ဖော်ပြထားပါသည်။
၎င်းတို့ကိုယ်ပိုင်အမည်ကို မတုံ့ပြန်ခြင်း သို့မဟုတ် စကားလုံးတစ်လုံးတည်းဖြင့်သာ ပြောဆိုခြင်းကဲ့သို့သော ဘာသာစကားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုတွင် နှောင့်နှေးနေပါသည် ။
သတ်သတ်မှတ်မှတ်ပုံစံအတိုင်း လမ်းလျှောက်ခြင်း သို့မဟုတ် တူညီသောအစာကို နေ့စဉ်စားရန် တွန်းအားပေးခြင်းကဲ့သို့သော ထပ်ခါတလဲလဲနှင့် ပုံမှန်အပြုအမူများ ။
ကလေးအများစုမှာ ထုံးစံအတိုင်း မျက်လုံးအစား စကားပြောတဲ့အခါ လူရဲ့ပါးစပ်ကို အာရုံစိုက်တာလိုမျိုး မျက်လုံးချင်းဆုံဖို့ ခက်ခဲပါတယ် ။
အာရုံခံမှုမမှန်ခြင်း များသည် အော်တစ်ဇင်၏ ခိုင်မာသော အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် အချို့သော အာရုံခံလှုံ့ဆော်မှုများအတွက် hypersensitive သို့မဟုတ် hyposensitivity (အထိခိုက်မခံနည်း) အဖြစ် တင်ပြလေ့ရှိသည်။ ဥပမာများတွင် တယ်လီဖုန်းမြည်သံကဲ့သို့ အချို့သောအသံများမှ နာကျင်ခြင်း သို့မဟုတ် ပျော်ရွှင်မှုကို ခံစားရခြင်း သို့မဟုတ် ပြင်းထန်သော အအေးမိခြင်း သို့မဟုတ် နာကျင်မှုကို မတုံ့ပြန်ခြင်း၊ အချို့သော မြင်ကွင်းများ၊ အသံများ၊ အနံ့များ၊ အသွင်အပြင်နှင့် အရသာများ ပါဝင်သည်။ ဤကိစ္စများတွင် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ တုံ့ပြန်မှုသည် အလွန်လွှမ်းမိုးနိုင်ပြီး အာရုံခံလွန်ကဲမှုကို ဖြစ်ပေါ်စေကာ မကြာခဏ အရည်ပျော်ကျခြင်းကို ဖြစ်စေသည်။
သိမ်မွေ့သော အမူအရာနှင့် မျက်နှာအမူအရာများ ၊ ပြုံးခြင်း၊ မျက်တောင်ခတ်ခြင်း သို့မဟုတ် ရှုံ့မဲ့ခြင်းကဲ့သို့ သိမ်မွေ့သော မျက်နှာအမူအရာများကို ဖတ်ခြင်း သို့မဟုတ် သတိမထားမိခြင်းကဲ့သို့သော သိမ်မွေ့သော အမူအရာနှင့် မျက်နှာအမူအရာများကို ဘာသာပြန်ရာတွင် ခက်ခဲခြင်း ၊
မျက်နှာအမူအရာ၊ လှုပ်ရှားမှု၊ အသံနေအသံထားနှင့် မကြာခဏ ဝိုးတဝါးပြောသည် သို့မဟုတ် ခံစားသည့်အရာနှင့် မကိုက်ညီသည့် စိတ်ခံစားမှုများကို ဖော်ပြသည့် ပြဿနာများ ။
အရာဝတ္တုများ၏ အစိတ်အပိုင်းများကို ပြုပြင်ခြင်းသည် ရွယ်တူများနှင့် ကစားမည့်အစား လည်ပတ်နေသော ဘီးကို အာရုံစိုက်ခြင်းကဲ့သို့သော "တစ်ခုလုံး" ကို နားလည်ရန် ထိခိုက်စေတတ်သည်။
ဟန်ဆောင်ကစားခြင်း မရှိခြင်း ၊ ၎င်းတို့နှင့် ကစားခြင်းထက် အရုပ်များကို အချိန်အကြာကြီး တန်းစီခိုင်းခြင်း ကဲ့သို့သော ဟန်ဆောင်မှု မရှိခြင်း ။
လူမှုရေး နားလည်မှု နည်းပါးခြင်းသည် ရွယ်တူများနှင့် ဆက်ဆံရာတွင် စိန်ခေါ်မှု ဖြစ်စေသည်။
မိမိကိုယ်ကို ထိခိုက်စေသော အပြုအမူ ။ Autism ရှိသူများသည် အချို့သော လှုပ်ရှားမှုများ သို့မဟုတ် ပတ်ဝန်းကျင်ကို တုံ့ပြန်ရာတွင် မိမိကိုယ်ကို နာကျင်စေတတ်သည် ။
အိပ်ရေးပျက်ခြင်း သို့မဟုတ် အိပ်ပျော်ခြင်းကဲ့သို့သော အိပ်စက်ခြင်းဆိုင်ရာ ပြဿနာများ ။
အော်တစ်ဇင်ဝေဒနာရှင်များ၏ သင်ယူမှု၊ တွေးခေါ်မှုနှင့် ပြဿနာဖြေရှင်းနိုင်မှုစွမ်းရည်များသည် ပါရမီရှင်များမှ ပြင်းထန်သောစိန်ခေါ်မှုများအထိ ကွဲပြားသည်။ Autism ရှိသူအချို့သည် ၎င်းတို့၏နေ့စဉ်ဘဝတွင် အကူအညီများစွာလိုအပ်သည်။ စေ့စေ့စပ်စပ် အကဲဖြတ်ခြင်းဖြင့်၊ ဆရာဝန်များသည် အကောင်းဆုံးကုသမှုအစီအစဉ်ကို ရှာဖွေရာတွင် ကူညီရန် ရောဂါရှာဖွေမှုကို ပြုလုပ်နိုင်သည်။
ကလေးအသက်တစ်နှစ်မပြည့်မီတွင် ဤရောဂါ၏အစောပိုင်းလက္ခဏာများကို မိဘ/ပြုစုစောင့်ရှောက်သူ သို့မဟုတ် ကလေးအထူးကုဆရာဝန်များက သတိပြုမိနိုင်ပါသည်။ သို့သော်၊ ကလေးအသက် ၂ နှစ် သို့မဟုတ် ၃ နှစ်အရွယ်တွင် ရောဂါလက္ခဏာများ ပုံမှန်အားဖြင့် ပိုမိုထင်ရှားလာပါသည်။ အချို့ကိစ္စများတွင်၊ Autism နှင့်ပတ်သက်သော လုပ်ငန်းဆောင်တာချို့ယွင်းမှုသည် ကလေးကို ကျောင်းမစမချင်း ပျော့ပျောင်းပြီး မထင်ရှားနိုင်ဘဲ၊ ထို့နောက်တွင် ၎င်းတို့၏ လိုငွေပြမှုများသည် ၎င်းတို့၏ရွယ်တူများကြားတွင် သိသာထင်ရှားလာနိုင်သည်။
လူမှုဆက်ဆံရေး ချို့တဲ့ခြင်း။
အခြားသူများနှင့် အကျိုးစီးပွားမျှဝေမှု လျော့နည်းလာသည်။
မိမိကိုယ်တိုင် သို့မဟုတ် အခြားသူများ၏ စိတ်ခံစားချက်များကို တန်ဖိုးထားလေးမြတ်ရန် ခက်ခဲခြင်း။
မျက်လုံးချင်းဆုံမှု မရှိခြင်း။
နှုတ်အမူအရာ မသုံးတတ်ဘဲ ကျွမ်းကျင်မှု အားနည်းခြင်း။
စောင်း သို့မဟုတ် ဇာတ်ညွှန်းရေးထားသော စကား
စိတ္တဇ အယူအဆများကို စာသားအတိုင်း ပြန်ဆိုခြင်း။
သူငယ်ချင်းဖွဲ့ရန် ခက်ခဲခြင်း။
ကန့်သတ်ထားသော အကျိုးစီးပွားများနှင့် ထပ်တလဲလဲ ပြုမူမှုများ ပါဝင်နိုင်သည်-
ပြောင်းလဲနိုင်စွမ်းမရှိခြင်း၊ အပြောင်းအလဲကို ရင်ဆိုင်ရန် အလွန်အမင်း ခက်ခဲခြင်း။
အခြားသူများကို ချန်လှပ်ခြင်းမပြုဘဲ သီးသန့်အကြောင်းအရာများပေါ်တွင် အလွန်အမင်းအာရုံစိုက်နေခြင်း
အခြားသူများကိုလည်း ထိုဘာသာရပ်များကို တူညီစွာစိတ်ဝင်စားရန် မျှော်လင့်ပါသည်။
လုပ်ရိုးလုပ်စဉ်အပြောင်းအလဲများနှင့် အတွေ့အကြုံသစ်များကို ခံနိုင်ရည်ရှိရန် ခက်ခဲခြင်း။
အာရုံခံဓာတ်လွန်ကဲခြင်း၊ ဥပမာ - ကျယ်လောင်သောအသံများကို နှစ်သက်ခြင်း။
ဒီပွဲမှာ လက်ခုပ်တီးတာ၊ လှုပ်တာ၊ လှည့်တာ၊
မကြာခဏဆိုသလို အရုပ်များကို အလွန်ထူးခြားသောပုံစံဖြင့် စီစဉ်ပေးသည်။
ကုသမှု
ကျန်းမာရေး စောင့်ရှောက်မှု ကျွမ်းကျင်သူ အများစုသည် ကလေး၏ မိသားစု တစ်ခုလုံးကို ပညာရေး နှင့် လေ့ကျင့်ရေး တွင် ပါဝင်သည့် အစောပိုင်း ပြင်းထန်သော အပြုအမူဆိုင်ရာ စွက်ဖက်မှု ကို အကောင်အထည်ဖော် ဆောင်ရွက် သွားမည် ဖြစ်သည်။ အစောပိုင်း ကြားဝင်ဆောင်ရွက်ပေးမှု အစီအစဉ်အချို့တွင် ကုထုံးပညာရှင်များသည် ဝန်ဆောင်မှုများပေးဆောင်ရန် အိမ်သို့ လာကြသည်။ အခြားပရိုဂရမ်များသည် အထူးပြုစင်တာ၊ စာသင်ခန်း သို့မဟုတ် မူကြိုတွင် ကုသမှုကို ပေးသည်။ ကုထုံးအမျိုးအစားများ ပါဝင်နိုင်သည်-
အသုံးချအပြုအမူဆိုင်ရာ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်း- ၎င်းတွင် ကလေး၏ လိုက်လျောညီထွေမှုရှိသောစွမ်းရည်များ မြှင့်တင်ရန်နှင့် မသင့်လျော်သောအပြုအမူများကို လျှော့ချရန်အတွက် ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ထားသော အပြုအမူဆိုင်ရာ အစီအစဉ်တစ်ခုဖန်တီးရန် အသုံးပြုသည့် ကလေး၏လုပ်ငန်းဆောင်တာစိန်ခေါ်မှုများကို စနစ်တကျလေ့လာခြင်း ပါဝင်ပါသည်။
လူမှုဆက်ဆံရေးကျွမ်းကျင်မှုသင်တန်း- ဤဝင်ရောက်စွက်ဖက်မှုသည် အော်တစ်ဇင်ရှိ ကလေးများအား အုပ်စု သို့မဟုတ် တစ်ဦးချင်းလူမှုရေးအခြေအနေများကို သွားလာရန် ၎င်းတို့၏စွမ်းရည်ကို တိုးတက်စေသည်။
အပြောအဆိုနှင့် ဘာသာစကားကုထုံး- ၎င်းသည် ကလေး၏ စကားပြောပုံစံများနှင့် ဘာသာစကားနားလည်မှုကို တိုးတက်စေနိုင်သည်။
လုပ်ငန်းခွင်ကုထုံး - ၎င်းသည် နေ့စဉ်လူနေမှုဘ၀နှင့် လက်ရေးပြဿနာများနှင့်အတူ လိုက်လျောညီထွေရှိသော ကျွမ်းကျင်မှု ချို့ယွင်းချက်များကို ဖြေရှင်းပေးသည်။
မိဘစီမံခန့်ခွဲမှုလေ့ကျင့်ရေး - မိဘများသည် ပြဿနာရှိသောအပြုအမူကိုတုံ့ပြန်ရန် ထိရောက်သောနည်းလမ်းများကို သင်ယူကြပြီး ၎င်းတို့၏ကလေးတွင် သင့်လျော်သောအပြုအမူကို အားပေးပါ။ မိဘပံ့ပိုးကူညီရေးအဖွဲ့များသည် အော်တစ်ဇင်ကလေးငယ်တစ်ဦးကို ပြုစုပျိုးထောင်ခြင်း၏ ဖိစီးမှုများကို ရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းနိုင်ရန် မိဘများကို ကူညီပေးသည်။
အထူးပညာရေးဝန်ဆောင်မှုများ - အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာရှင်ကလေးများသည် ၎င်းတို့၏လူမှုရေးဆက်သွယ်ရေးချို့ယွင်းချက်၊ ကန့်သတ်ထားသောစိတ်ဝင်စားမှုများနှင့် ထပ်တလဲလဲအပြုအမူများကို လိုက်လျောညီထွေဖြစ်စေသည့် ၎င်းတို့၏ကျောင်းမှပံ့ပိုးပေးသော တစ်ဦးချင်းပညာရေးအစီအစဉ်တစ်ခုအောက်တွင် ၎င်းတို့၏ပညာရေးဆိုင်ရာအလားအလာများ အပြည့်အဝရရှိနိုင်ပါသည်။ ၎င်းတွင် ဘာသာစကား၊ လူမှုရေးနှင့် ဘဝစွမ်းရည်များကို ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းရန် အလွန်ငယ်ရွယ်သော ကလေးများအတွက် အထူးအတန်းများ ပါဝင်သည်။
အထူးအစားအစာများနှင့် ဖြည့်စွက်စာများပါ၀င်သည့် ဖြည့်စွက်နှင့် အစားထိုးဝင်ရောက်စွက်ဖက်မှုများစွာကို မိဘ/ပြုစုစောင့်ရှောက်သူများမှ ၎င်းတို့၏ကလေးအား အော်တစ်ဇင်လုပ်ဆောင်မှုပိုမိုကောင်းမွန်စေရန် ကူညီပေးနိုင်သည့်နည်းလမ်းများကို ရှာဖွေနေသည့် နှစ်များတစ်လျှောက် ကြိုးစားလုပ်ဆောင်ခဲ့သည်။ ယနေ့အထိ၊ ယင်းကဲ့သို့ သီးခြားဆောင်ရွက်ချက်များကို ပြတ်ပြတ်သားသား အကြံပြုရန် ခိုင်လုံသော အထောက်အထား မတွေ့ရှိရပါ။ သုတေသနကို ဆက်လက်လုပ်ဆောင်ပြီး ၎င်းတို့ကို စိတ်ဝင်စားသော မိဘ/ပြုစုစောင့်ရှောက်သူများသည် ၎င်းတို့၏ကလေး၏ ကုသရေးဆေးခန်းနှင့် ဆွေးနွေးသင့်သည်။
ဆေးသောက်တယ်။
Autism ၏ အဓိက လက္ခဏာများအတွက် FDA မှ ခွင့်ပြုထားသော ဆေးဝါးများ မရှိပါ။ Aripiprazole နှင့် Risperidone သည် Autism နှင့် ဆက်နွယ်သော စိတ်တိုစေသော ဆေးဝါးနှစ်မျိုးကို အတည်ပြုထားသည်။ အခြားသော တံဆိပ်မကပ်သော ဆေးဝါးများကို စိတ်ကုထုံးနှင့် အခြားသော စွက်ဖက်မှုများဖြင့် ပေါင်းစပ်အသုံးပြုခြင်းသည် အကောင်းဆုံးဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့သည် ၎င်းတို့၏ ထိရောက်မှုကို တိုင်းတာရန် ရလဒ်တစ်ခုဖြင့် သီးခြားလက္ခဏာများကို ပစ်မှတ်ထားသင့်သည်။ တစ်ဦးချင်းစီအတွက် အကောင်းဆုံးဆေးအစီအစဥ်နှင့်ပတ်သက်၍ စိတ်ရောဂါအထူးကုဆရာဝန်နှင့် တိုင်ပင်ပါ။
Autism ရှိသောကလေးများသည် စိုးရိမ်သောကရောဂါများ၊ အာရုံစူးစိုက်မှုအားနည်းခြင်း Hyperactivity Disorder (ADHD) သို့မဟုတ် စိတ်ဓာတ်ကျခြင်းကဲ့သို့သော စိတ်ကျန်းမာရေးအခြေအနေများ ဖြစ်ပေါ်လာနိုင်ခြေ မြင့်မားပါသည်။ ကလေးစိတ်ရောဂါအထူးကုဆရာဝန်သည် တွဲဖက်ရောဂါဖြစ်သော စိတ်ကျရောဂါ၊ စိုးရိမ်ပူပန်မှုနှင့် စိတ်အားထက်သန်မှုတို့ကို အကဲဖြတ်နိုင်သည်။ သင့်လျော်ပါက ကလေး၏မိဘများနှင့်ပူးပေါင်း၍ တတ်ကျွမ်းနားလည်သော ဆေးခန်းဆရာမှ တရားမျှတစွာ ညွှန်ကြားသည့်အခါ ဆေးဝါးများသည် အထောက်အကူဖြစ်နိုင်ပါသည်။
ဤဘလော့ဂ်ကို မျှဝေပါ။